APRENDIZAJE MÓVIL EN EL TECNOLÓGICO:
FORMACIÓN CON FLEXIBILIDAD EN TIEMPO, ESPACIO Y MOVIMIENTO.
El
aprendizaje móvil (m-learning) consiste en la posibilidad de que el alumno
acceda a los contenidos e información de sus cursos, bien sea que éstos se
impartan en modalidad presencial o en línea, mediante el uso de dispositivos
móviles e inalámbricos como teléfonos celulares e inteligentes, agendas
electrónicas, reproductores digitales de música o video, computadoras
portátiles, entre otros.
La
incorporación de estos recursos, permite que los estudiantes se conecten a
internet y puedan consultar calendarios, lecturas y actividades
instruccionales, revisar su correo electrónico, recibir información
institucional vía mensajes sms, establecer comunicación con sus compañeros o
tutores a través del chat o grupos de discusión, reproducir o descargar
archivos multimedia, así como recuperar información académica o administrativa.
Existen
importantes beneficios derivados de la implementación del aprendizaje móvil en
ambientes educativos, entre los que se encuentran: proporcionar a los alumnos
acceso a los contenidos en el lugar y momento en que lo requieran, apoyar
actividades de aprendizaje colaborativo, contribuir al desarrollo de
habilidades y competencias profesionales relacionadas con el manejo de
tecnología, a la vez que se enriquece el conocimiento haciéndolo más dinámico y
atractivo para el usuario.
Sin
embargo, pese a todas estas ventajas cabría reflexionar sobre un punto, ya que
el acceso a estos dispositivos se ve limitado por los costos elevados de
algunos de estos aparatos así como de la propia tarifa de su uso y del servicio
de internet, ¿es realmente una alternativa que democratiza el acceso de todos a
una educación de vanguardia o por el contrario, representa en un país como el
nuestro un elemento más de separación entre los estratos favorecidos y
marginados del desarrollo social y económico?, y en consecuencia..¿Cómo
remediar esta posible arista del aprendizaje apoyado por TICS?
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